Педагогическое наследие К.Д. Ушинского в современной практике духовно-нравственного воспитания

Задача воспитания –

пробудить   внимание   к  духовной   жизни…   Если наш

воспитанник  знает  много, но интересуется пустыми

интересами,  если  он  ведет  себя  отлично,  но  в  нем

не  пробуждено    живое    внимание    к    нравственному

и  прекрасному   –   вы  не  достигли  цели  воспитания.

 К.Д. Ушинский

   В 2017-2018 учебном году по благословению Преосвященнейшего Андрея, епископа Россошанского и Острогожского отдел религиозного образования  и катехизации Россошанской Епархии объявил о Епархиальном конкурсе проектов «Педагогическое наследие К.Д. Ушинского в современной практике духовно-нравственного воспитания».

   Цель конкурса: создание в образовательных учреждениях, группах воспитанников, участвующих в проектной деятельности, целостной модели воспитания на основе педагогики К.Д. Ушинского с учетом заложенных им принципов воспитания и обучения, где «духовное развитие человека, достигаемое благодаря опоре на культурно-исторические традиции народа и особенности его национального характера» является приоритетной и основополагающей целью педагогического процесса.

   Не отделяя обучение от воспитания, К.Д. Ушинский отдавал приоритет воспитанию, в основу которого был положен принцип народности, понимаемый как соответствие духовно нравственной традиции православия. Нравственное воспитание, по его мнению, должно развивать в ребенке гуманность, честность и правдивость, трудолюбие, дисциплинированность и чувство ответственности, чувство собственного достоинства, сочетаемое со скромностью, уважение и любовь к людям, искреннее, доброжелательное и справедливое отношение к ним, твердый характер и волю, стойкость, чувство долга. Воспитание патриотизма, беззаветной, деятельной любви к родине занимает в системе нравственного воспитания, рекомендуемой К.Д. Ушинским, главное место в соответствии с основой всей его педагогической системы - народностью. «Любовь к родине, – писал К.Д. Ушинский, – это наиболее сильное чувство человека, которое при общей гибели всего святого и благородного гибнет в дурном человеке последним».

   В апреле – мае 2018 года в нашем районе были проведены мероприятия, посвященные этой теме:

   - 13 апреля в МКДОУ детский сад № 1 состоялся муниципальный семинар для педагогов района «Знакомство дошкольников с православной культурой через духовно-нравственное воспитание», где педагог дополнительного образования нашего детского сада Чернышова Н.А. приняла активное участие в профессиональном разговоре на тему: «Духовно-нравственное воспитание через приобщение дошкольников к православной культуре». Этот разговор помог узнать об интересных методических и творческих находках коллег, раскрыть такие понятия, как морально-нравственный идеал и духовно-нравственное воспитание, а также их взаимосвязь. Участники семинара отметили, что нередко самое сложное в их работе - наладить взаимопонимание с родителями, ведь основные примеры добрых взаимоотношений, заботливого и бережного отношения к людям, любви к родному краю ребёнок получает в семье, а значит, только в союзе с родителями воспитатели могут добиться результатов. С приветственным и заключительным словом выступили: заместитель руководителя отдела по образованию Ищенко З.Н., диакон Тихоновского храма Роман Касьянов и методист Острогожского благочиния Чурина М.И.

  

   - 15 мая в МКДОУ «Сказка» на 2-м межмуниципальном семинаре «Педагогическое наследие К.Д. Ушинского в практике духовно-нравственного воспитания» Чернышова Н.А. представила свой опыт работы по духовно-нравственному воспитанию, проведя совместный мастер-класс для детей и родителей с применением нетрадиционной техники рисования на воде (эбру) «Удивительный мир» (о Сотворении мира). Участниками и гостями семинара стали: педагоги Россошанского и Каменского районов, работающих в данном направлении, руководитель отдела религиозного образования Россошанской епархии Гайкова Т.В., благочинный Острогожского церковного округа Алексий Курганский, руководитель отдела по образованию Путинцева Г.В.  

  

    «Мы постепенно возвращаемся к своим главным особенностям и истокам – особенностям, связанным с православным вероисповедованием, к духовному возрождению лучших качеств нашего народного духа, который воспитывается в наших питомцах, если мы обучаем их «всей душой», – как завещал К. Д. Ушинский